महामारी के दौरान शिक्षा की पहुंच में लड़कियों की सबसे ज्यादा मार: संसद पैनल | भारत समाचार

प्रस्तुतियाँ और सिफारिशें ‘बेटी बचाओ-बेटी पढ़ाओ योजना के विशेष संदर्भ के साथ शिक्षा के माध्यम से महिलाओं के सशक्तिकरण’ पर रिपोर्ट का हिस्सा हैं। समिति ने पाया है कि महामारी के बाद के परिदृश्य में, अधिक किशोर लड़कियों के अपने परिवारों की आर्थिक कठिनाइयों के कारण घरेलू कार्यों और चाइल्डकैअर में मदद करने के लिए स्थायी रूप से स्कूल छोड़ने की संभावना बहुत अधिक है।
पैनल ने भागीदारी को प्रोत्साहित करने की सिफारिश की है जो लक्षित छात्रवृत्ति, सशर्त नकद हस्तांतरण, साइकिल के प्रावधान, स्मार्टफोन और छात्रावास सुविधाओं तक पहुंच जैसे उपायों के साथ अधिक लड़कियों को अपनी स्कूली शिक्षा और सीखने में मदद कर सकती है।
भाजपा सांसद हीना विजयकुमार गावित के नेतृत्व वाले 31-पैनल ने देखा कि 2018-19 के ‘यूनिफाइड डिस्ट्रिक्ट इंफॉर्मेशन सिस्टम फॉर एजुकेशन (UDISE)’ के आंकड़ों के अनुसार, प्राथमिक कक्षाओं में लड़कियों का सकल नामांकन अनुपात 96.72 से घटकर 76.93 हो गया। माध्यमिक कक्षाओं और उच्चतर माध्यमिक कक्षाओं में 50.84 तक। इसने यह भी बताया कि 2019-20 के दौरान लड़कियों का ड्रॉपआउट अनुपात 15.1 था।
“समिति समझती है कि ग्रामीण क्षेत्रों के स्कूलों में लड़कियों का नामांकन और प्रतिधारण अभी भी आरटीई, समग्र शिक्षा आदि के तहत ढेर सारे प्रयासों के बावजूद एक बड़ी चुनौती है। इसके अलावा, सीखने के लिए डिजिटल पहुंच की कमी, खराब पारिवारिक पृष्ठभूमि, स्कूलों को बंद करना और लड़कियों के लिए छात्रावास की सुविधा, स्कूलों को फिर से खोलने की अनिश्चितता, स्कूलों में लड़कियों के प्रतिधारण में गंभीर चुनौतियां हैं, ”रिपोर्ट में कहा गया है।
इसने छात्राओं की स्कूलों में वापसी और उनकी नियमित उपस्थिति को बनाए रखने के लिए तत्काल और ठोस प्रयास करने का सुझाव दिया।
पैनल ने केंद्र के इस कदम की सराहना की जिसमें प्रत्येक राज्य को घरेलू सर्वेक्षण के माध्यम से ‘स्कूल से बाहर’ बच्चों का नक्शा बनाने और अंतिम बालिका तक पहुंचने के लिए दिशा-निर्देश तैयार करने के लिए कहा गया ताकि उसकी समस्याओं का समाधान किया जा सके।